3月7日，《中國(guó)教育報(bào)》以《研精覃思春天如約“云上”——新學(xué)期西南財(cái)大師生共赴課堂》為題，深度報(bào)道西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“云端課堂”。
全文如下：
“春天已經(jīng)來(lái)了，新學(xué)期也開(kāi)始了?！?月24日清晨8點(diǎn)，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)2018級(jí)同學(xué)劉翮翾在武漢市東西湖區(qū)的家中開(kāi)始了“財(cái)務(wù)管理”慕課視頻的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，這是他春季學(xué)期的第一堂課，也是他與天南地北西財(cái)學(xué)子相約“云上”的第一天。
仲春時(shí)節(jié)，一個(gè)不同尋常的新學(xué)期在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)如期而至，1013門(mén)線(xiàn)上課程、1307位授課老師、2650個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂與西財(cái)學(xué)子以一種特殊的方式共赴課堂之約，兌現(xiàn)“按期開(kāi)學(xué)、延期返校、如期開(kāi)課”的共同承諾。開(kāi)學(xué)第一天，西財(cái)已有246門(mén)課程線(xiàn)上教學(xué)，397位老師線(xiàn)上講授，544個(gè)線(xiàn)上課堂，24540人次參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
精心謀劃如期開(kāi)課保證一人不落
2月24日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)師生以在線(xiàn)教學(xué)形式正式開(kāi)啟了2020年春季學(xué)期。學(xué)校提前謀劃教學(xué)工作，利用信息技術(shù)手段全方位推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)，全力打造一個(gè)有溫度的“空中課堂”。就在不久前召開(kāi)的學(xué)校二級(jí)黨組織書(shū)記工作會(huì)上，西南財(cái)大黨委書(shū)記趙德武要求全體干部站在疫情防控第一線(xiàn)，堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)、統(tǒng)籌兼顧、精準(zhǔn)發(fā)力，有力有序推進(jìn)疫情防控工作和年度重點(diǎn)工作，努力把疫情對(duì)學(xué)校的影響降到最低，努力實(shí)現(xiàn)全年學(xué)校改革發(fā)展和黨的建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
疫情防控是一次大考，如何高質(zhì)量推動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)是大考的重要內(nèi)容。西南財(cái)大校長(zhǎng)卓志在春季學(xué)期工作部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，為實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”目標(biāo)，全校各單位要充分集聚優(yōu)質(zhì)資源，確保疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校及時(shí)推出“四化”舉措確保如期開(kāi)課：教學(xué)實(shí)施方案制定“分層化”，充分兼顧不同類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，考慮疫情防控期和正常學(xué)期分段情形制定各項(xiàng)教學(xué)實(shí)施方案；教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)“精細(xì)化”，迅速建立“?！骸眱杉?jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)體系，組織起48名校內(nèi)專(zhuān)家為主體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；教學(xué)資源應(yīng)用“個(gè)性化”，綜合運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程資源及教育部推薦課程資源服務(wù)學(xué)生培養(yǎng)；課堂育人“集成化”，開(kāi)展線(xiàn)上思政課程和課程思政教學(xué)，對(duì)不能參加網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)生制定單獨(dú)方案，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)幫助，如期開(kāi)課“確保一個(gè)都不能少”。
此外，為保證每名學(xué)生都能按時(shí)參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)，絕不落下一個(gè)課時(shí)，西南財(cái)大學(xué)生資助中心結(jié)合實(shí)際需求，為存在相應(yīng)困難的學(xué)生設(shè)立網(wǎng)上學(xué)習(xí)流量補(bǔ)助與臨時(shí)困難補(bǔ)助，補(bǔ)助款直接打進(jìn)學(xué)生卡中，致力解除困難學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)之憂(yōu)，做到“你負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，我負(fù)責(zé)你的流量?！?/p>
研精覃思課堂效果依舊一分不減
“同學(xué)們，能聽(tīng)見(jiàn)，能看見(jiàn)嗎？”經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院教師李自力正提前組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上授課“預(yù)演”，一遍遍調(diào)試設(shè)備、確認(rèn)細(xì)節(jié)，只為確保最佳在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和效果，給學(xué)生帶來(lái)一堂有品質(zhì)、有內(nèi)容的“云端網(wǎng)課”。
非常時(shí)期，為保證學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)授課教師在學(xué)校的統(tǒng)一安排下成立多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)課程組，充分研究、精心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢、精益求精，做好課程設(shè)計(jì)和平臺(tái)選擇，力爭(zhēng)課堂效果不打一絲折扣。
“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我有許多同路人?！苯鹑趯W(xué)院教師許志所主持的“公司金融學(xué)”慕課曾獲首批國(guó)家級(jí)和四川省精品在線(xiàn)開(kāi)放課程認(rèn)定，在自己授課之余，他會(huì)與學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”一起幫新手開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，分享線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力更多老師加快適應(yīng)“云端課堂”。四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、馬克思主義學(xué)院教師王翔宇為錄好“新冠疫情防控中的中國(guó)責(zé)任與全球合作”視頻課，連續(xù)熬了好幾個(gè)通宵對(duì)內(nèi)容、表達(dá)進(jìn)行修改打磨，他篤信“做好老師的本職工作，把課上好，就是對(duì)疫情防控工作的最大支持”。法學(xué)院教師王卓宇將疫情防控知識(shí)融入課堂，與學(xué)生共同討論了疫情之下的諸多法律問(wèn)題，例如防控疫情不力可能涉及的瀆職犯罪、假借慈善基金名義騙取捐款可能涉及的詐騙犯罪等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例引發(fā)學(xué)生的熱烈討論。
除了專(zhuān)職教師，學(xué)校教學(xué)保障人員也在為構(gòu)建堅(jiān)實(shí)“空中課堂”而不懈努力。深夜3點(diǎn)，教務(wù)處的吳通依然還在電腦前對(duì)接平臺(tái)數(shù)據(jù)，解答典型疑難，每天只休息5個(gè)小時(shí)。不到4天，全校教學(xué)保障人員就完成了30多萬(wàn)條教學(xué)數(shù)據(jù)的匯總、校對(duì)和錄入。為了滿(mǎn)足萬(wàn)人在線(xiàn)直播的最大載荷，學(xué)校信息與教育技術(shù)中心攻堅(jiān)小組在兩周內(nèi)結(jié)束6臺(tái)服務(wù)器的安裝與調(diào)試。
教書(shū)育人，求學(xué)致知。在線(xiàn)上教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中，正是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的授課老師與教學(xué)保障人員的“各顯神通”、各司其職，保證了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不斷線(xiàn)、不斷聯(lián)，確保了教學(xué)效果不打折、不改變。
篤志不倦云端學(xué)習(xí)一絲不茍
“雖然我與其他同學(xué)見(jiàn)到太陽(yáng)的時(shí)間不一樣，但我依然想與他們同步接受老師的教誨和指導(dǎo)?！奔易⌒陆κ驳馁愘I(mǎi)提是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)的學(xué)生，喀什的日出比北京晚將近3個(gè)小時(shí)。為了適應(yīng)學(xué)校統(tǒng)一上課時(shí)間，賽買(mǎi)提每天身披夜色進(jìn)行學(xué)習(xí)，安靜的家里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和翻書(shū)的淺淺聲響。當(dāng)早晨的兩節(jié)課結(jié)束后，窗外天色才剛剛破曉。
“云端課堂”就這樣跨越了時(shí)間距離，帶來(lái)全新的聽(tīng)課體驗(yàn)。柳林校區(qū)清晨八點(diǎn)半，作為留校學(xué)生的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)2017級(jí)郭博天伴隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲與校外各地的同學(xué)們共赴課堂。來(lái)自新西蘭的碩士生李安在家鄉(xiāng)與同學(xué)一起探討疫情給人力資源管理帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。打開(kāi)窗口、輸入命令、點(diǎn)擊運(yùn)行，法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)雙學(xué)位班2019級(jí)的黃依云跟隨Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)直播課里老師的操作一步步進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，認(rèn)真記下老師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)。通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)2017級(jí)本科生王可欣如愿以?xún)旕雎?tīng)了平時(shí)人氣十足、教室“一位”難求的熱門(mén)課程——由范國(guó)斌老師主講的“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”。
人勤春來(lái)早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。雖然分隔全國(guó)各地，但西財(cái)學(xué)子卻在這個(gè)特殊時(shí)期保持了一致的學(xué)習(xí)熱情，電腦、平板、手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)成為求知探索的學(xué)習(xí)工具，哪里都是勤學(xué)不輟的上課場(chǎng)所，課程雖然在“云端”，但春光照耀下的求學(xué)之路在延伸。
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