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　　【編者按】5月10日，學習強國（聊城學習平臺）習語“聊”亮潤心聲欄目以《聊城大學：“學研用”貫通推進主題教育走心走深走實》為題，報道我校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育所做舉措，扎實做好規定動作，創新推出自選動作，理論學習明確方向，調查研究發現問題，解決問題推動發展，檢視整改確保落實，“學研用”貫通推進主題教育走心走新更走實。

　　習語“聊”亮潤心聲｜聊城大學：“學研用”貫通推進主題教育走心走深走實

　　學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，聊城大學認真貫徹黨中央、山東省委決策部署，結合單位實際，扎實做好規定動作，創新推出自選動作，理論學習明確方向，調查研究發現問題，解決問題推動發展，檢視整改確保落實，“學研用”貫通推進主題教育走心走新更走實。

　　學深悟透弄通 讓“教育者先受教育”

　　2023年4月14日，聊城大學召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議，聊城大學黨委書記關延平強調要認認真真“學”、扎扎實實“研”、兢兢業業“干”，特別要牢記“國之大者”，答好黨的二十大關于教育、科技、人才三位一體統籌推進“必答題”，確保全校主題教育取得扎實成效。

　　會后，聊城大學中層以上領導干部主題教育讀書班隨即開班。讀書班2023年4月至6月分為4個專題開展，采用以上率下學、專題聚焦學、集中自習學、深入研討學、擴大對象學的“五學聯動”模式，系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

　　聊城大學黨委書記關延平開講主題教育專題黨課“第一課”，強調全校主題教育要立足培養能夠擔當民族復興大任的時代新人的使命，對工作開展提出更高要求。明確在抓好抓實黨員領導干部的主題教育的同時，把主題教育向全體教師延伸、向全體學生拓展，切實做到黨委核心、以上率下、帶動教師、影響學生；通過“當先鋒、作表率”大學習大討論、“黨委書記筆談”主題征文等系列活動，推進理論學習向縱深開展，切實做到“教育者先受教育”“讓有信仰的人講信仰”。

　　彈好“四部曲”促調查研究走深走實

　　聊城大學圍繞黃河國家戰略、“走在前、開新局”內涵要求、人才自主培養、科技自立自強等重大戰略、重大使命，彈好“四部曲”深化調查研究、破解發展難題，提高推動高質量發展的能力。

　　譜好“前奏曲”，科學編制方案。2023年3月底，聊城大學黨委常委會集體學習習近平總書記關于調查研究的重要論述時，作出了班子成員先行一步確定調研課題、迅速深入開展調查研究的安排部署，并在主題教育全面展開后，根據學校《關于在全校大興調查研究的實施方案》，最終確定了9個方面122項調研內容。

　　彈好“引領曲”，班子帶頭調研。聊城大學黨委書記關延平圍繞融合發展落地情況、教學改革推進情況，校長王昭風圍繞高水平學科建設支撐高質量內涵發展，深入地方、企業、部門、學院進行調研座談、現場辦公，就學校發展中存在的事關全局的難點堵點問題聽取各方意見、探索解決辦法、建立長效機制。學校黨委常委采取“一線工作法”深入部門、學部、學院、研究機構，深入黨支部、教研室、學科平臺、學術團隊等基層單位，深入情況復雜、牽涉面廣、推進難度大的重點工作領域，開展廣泛調研、深入分析，著力推動破解難題。

　　奏好“協奏曲”，精準組織調研。學校創新開展“黨委班子成員＋專家＋干部師生代表”的聯動調研機制，吸收相關專業人士和師生代表參加調研，綜合運用座談會、典型調查等傳統手段和問卷調查、大數據分析等現代方式，確保調研問題找得準、調研內容挖得深、調研成果看得見，切實提升調研成效。

　　唱好“落實曲”，跟蹤問效推動實施。學校高度重視調研成果的轉化和應用，貫通學校督查督辦制度，建立“問題清單＋督促整改”機制，采用專單管理把問題厘清、專題調研把問題弄清、專項督辦把問題辦清的監督方式，曬出落實“排行榜”，亮出整改“增壓器”，比出落實“加速度”。

　　突出實踐導向 以學促干推動發展

　　主題教育開展以來，聊城大學增強問題意識，突出實踐導向，聚焦事關全局與師生的難點堵點問題，梳理解決思路，優化政策舉措，切實把主題教育成果轉化為推動學校高質量發展的具體行動與實際成效。

　　2023年是聊城大學“十四五”規劃實施的中期檢查之年，也是學校第五次黨代會目標任務完成情況的中考之年，學校以主題教育開展為契機，對近幾年的重點工作推進情況進行全面梳理，深入查找存在的問題與差距，并在深入調查研究的基礎上，調整、優化任務舉措，強化檢查督導，確保圓滿完成規劃目標任務。

　　主題教育落地落實，基層黨組織是重要保障。聊城大學制定實施《在主題教育中當先鋒、作表率、以高質量黨建推動高質量發展的實施活動方案》，啟動基層黨建全面提質增效行動，切實把黨的組織優勢轉化為發展優勢。制定實施《關于進一步加強新時代教師黨支部建設的實施意見》，充分發揮教師黨支部的戰斗堡壘作用，使教師黨支部成為學習宣傳貫徹黨的方針政策、落實立德樹人根本任務、服務經濟社會發展的基礎載體。

　　人才是第一資源，黨員是人才資源的尖兵。聊城大學在全體黨員中啟動以“亮黨員身份、立先進標桿、樹先鋒形象”為主要內容的“靚麗樹”活動，開展黨務工作者承諾踐諾活動，以“一名黨員一面旗幟”的黨員形象，影響帶動師生群眾積極進取、擔當有為，爭做校園里“靚麗的一棵樹”，為學校高質量發展釋氧注能。

　　解決群眾急難愁盼的具體問題，是開展主題教育的重要內容。學校堅持以師生為中心的發展思想，扎實開展“我為師生辦實事”活動，通過學校黨委班子成員基層黨建工作聯系點制度，黨員領導干部聯系專家、聯系青年教師制度、“2＋1談話法”制度等，開展大走訪大調研，全面梳理排查問題，制定實招硬招，推動解決一批師生急難愁盼的實際問題。

　　下一步，學校將以學習清單、問題清單、調研清單、創新舉措清單等“四張清單”為抓手，以問題檢視整改為貫穿，以深入推動學校、各單位高質量發展方案以及各專項整治方案出臺為突破，以學科、教學、科研等標志性成果培育和產生為落腳點，切實把主題教育成果轉化為推動學校高質量發展的實際成效。

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