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　　6月26日，《中國社會科學(xué)報(bào)》第6版“文化產(chǎn)業(yè)”發(fā)布了聊城大學(xué)外國語學(xué)院副院長劉賓、李維濱撰寫的文章《太平洋島國中文傳播力的提升路徑》。文章闡述了中文教育在太平洋島國的重要性和太平洋島國中文傳播力的提升策略。

　　文章提到，語言是人類交際的工具，是一個國家優(yōu)秀文化的載體。近年來，國際中文教育快速發(fā)展，成為溝通各國民眾心靈重要的橋梁，在增強(qiáng)中華文明的傳播力影響力、推動共建人類命運(yùn)共同體的進(jìn)程中發(fā)揮了非常重要的作用。與太平洋島國進(jìn)行文化交流互鑒，在太平洋島國講好中國故事，必須充分重視和發(fā)揮中文在太平洋島國的作用。

　　文章強(qiáng)調(diào),國際中文教育的發(fā)展脫離不了國際環(huán)境。在太平洋島國，中文的傳播與發(fā)展要充分兼顧當(dāng)?shù)孛癖姷睦妗⒏惺芎驮V求，要發(fā)掘與他們的共鳴點(diǎn)，獲得他們心理上的認(rèn)同，帶動他們行動上的支持和協(xié)同，從而贏得他們廣泛的理解和認(rèn)同。為此，文章從教育教學(xué)的本土化、人才培養(yǎng)的高端化、語言服務(wù)的便捷化、域內(nèi)傳播的融合化、中文供給的多元化、中文傳播的安全化等6個維度提出了提升太平洋島國中文傳播力的策略。

　　目前，世界格局發(fā)生了重大改變，國際中文教育也將迎來重要的發(fā)展機(jī)遇。在太平洋島國，中文教育事業(yè)應(yīng)與時俱進(jìn)，適時調(diào)整，通過推進(jìn)中文本土化發(fā)展，培育高水平中文傳播人才，提升中文服務(wù)能力，推進(jìn)中文傳播的融合化，增強(qiáng)中文產(chǎn)品的供給力，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力等，推動中文快速走向太平洋島國，提升中文在太平洋島國的傳播力，為構(gòu)建中國同太平洋島國命運(yùn)共同體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也能讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化的寶貴資源，探索面向未來的國際中文教育事業(yè)的理論與制度的創(chuàng)新。

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