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　　【 編者按 】 1月10日，山東省教育廳（省教育工委）報道《聊城大學：三階遞進，利用“非遺”擴大美育影響力》，介紹了我校把美育與“非遺”保護傳承結合起來，依托地方豐富“非遺”資源，發揮學校非物質文化遺產保護學等學科平臺優勢，培養懂審美、會技藝、能創新的傳承人群，開展傳承實踐活化“非遺”技藝，形成了理論研究+人才培養+實踐活化的環環相扣、三階遞進的大學生美育工作模式的經驗做法。

　　聊城大學：三階遞進 利用“非遺”擴大美育影響力

　　習近平總書記指出，要加強非物質文化遺產保護和傳承；全面加強和改進學校美育，提高學生審美和人文素養。聊城大學把學校美育與“非遺”保護傳承結合起來，依托地方豐富“非遺”資源，發揮學校非物質文化遺產保護學等學科平臺優勢，培養懂審美、會技藝、能創新的傳承人群，開展傳承實踐活化“非遺”技藝，形成了理論研究+人才培養+實踐活化的環環相扣、三階遞進的大學生美育工作模式，有效提升學生審美能力和人文素養，擴大“非遺”美育的人才與群眾基礎，帶動全社會提高對“非遺”之美的認知。

　　一、理論研究先行，深入挖掘“非遺”美育內涵

　　一是建設學科平臺深化“非遺”理論研究。大力建設“非遺”相關學科專業，依托所屬首個全國曲藝理論學術研究基地、山東省文化藝術科學重點學科非物質遺產保護學、山東省民間美術資源保護與研發重點實驗室、山東省非物質文化遺產研究基地、山東省非物質文化遺產傳承教育實踐基地等相關研究平臺，組織專家學者積極投身地方“非遺”的研究保護傳承。二是發揮研究團隊保護傳承力量。學校民間美術遺產保護傳承團隊系統開展田野調查與理論研究，建設“非遺”圖像信息數據庫、民間藝人口述史資料庫與“非遺”博物館，聯合民間藝人、文化企業對“非遺”項目進行生產性保護，實現民間美術遺產“見人見物見生活”；傳統音樂研究傳承團隊在運河沿岸進行地毯式田野調查,收集整理500余首民歌、曲藝、歌舞、戲曲、器樂作品,收集118本民間樂譜，并對這些藝術遺珠重新編排，讓它們重登舞臺、美麗再現。這兩個團隊的傳承研究項目均因成效突出獲評山東省文藝創新獎。三是支持教師個人研究傳承活動。東昌府年畫是中國四大年畫之一，張憲昌教授傾力搜集、整理年畫十幾萬張，建立聊城大學民俗研究所，開設年畫傳承課程，使這項瀕臨滅絕的非物質文化遺產重現生機，《文匯報》稱其“一個學者，拯救了東昌府年畫。”劉哲教授創立國內首個“中國尺八講演堂”，帶動學生近300人愛上尺八演奏，在省內巡回講演超過80場，聽眾超過3萬人，“講演堂”被評為山東省“特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目”。其他突出人員還有憑借山東快書填補聊城曲藝類“泰山文藝獎”空白的賈振鑫老師、讓龍舟文化扎根江北水城的呂艷麗、潛心運河文化研究與利用的鄭民德等。

　　二、人才培養跟進，厚植“非遺”美育群眾基礎

　　一是推進非物質文化遺產進課堂。一方面面向相關專業學生開設“非遺”專業理論課、田野調查課與實習實踐課，納入學分統計，培養精通“非遺”項目歷史文化、制作工藝、產業化的專門人才；另一方面面向“非遺”愛好者開設“非遺”展示和傳承課程，深化他們對“非遺”項目的認識和理解，培養能夠體會“非遺”之美、弘揚“非遺”文化的燎原“火種”。目前，學校面向學生開設了包括聊城地域民間藝術資源、山東琴書等10余門專業或選修“非遺”課程，近4000名學生修學課程。二是設立美育創新項目促進“非遺”深度體驗。依托博雅大講堂與羨林大講堂，邀請“非遺”技藝傳承人、傳統文化研究名家、文化產業專家來校講授美育公開課，深度解讀“非遺”項目的歷史文化內涵，現場演示“非遺”作品的藝術魅力，展現“非遺”文化的產業未來，并以傳統師徒相授的方式開設傳承課程、建立傳承基地。截至目前，兩個大講堂共舉辦近120期，受眾人數近6萬人。三是支持學生開展“非遺”第二課堂活動。建立了包括大學生藝術團、民間藝術協會、民族管弦樂團等10余個“非遺”相關的傳統文化社團，同時把“非遺”傳承等活動納入第二課堂成績單激發學生參與積極性，每年寒暑假，學校依托這些社團派出大量社會實踐小分隊，深入社會開展曲藝名家進校園、百場微演走一線、傳統文藝輕騎兵等活動，進行舞龍舞獅、琴書、剪紙等“非遺”項目展示，有力增進了中小學生及群眾對“非遺”之美的認知與理解。

　　三、復原活化創新，推動“非遺”之美再現生活

　　一是促進“非遺”與時俱進。張憲昌教授沉潛國家級“非遺”東昌府木板年畫30年，順應時代審美推陳出新，帶領學生不斷開發年畫新的品類和形式，創建東昌年畫研究會、東昌府年畫博物館，把東昌木版年畫打造成一個地方文化品牌。劉哲教授把復興尺八古樂作為使命，創立“中國尺八講演堂”，開展校園尺八演奏培訓，還創作出大量具有鮮明地方色彩的尺八新樂，推動尺八古音重響故里。二是打造“非遺”文化品牌。呂艷麗教練帶領聊大龍舟隊斬獲241枚大型賽事金牌，代表中國隊參加第十六屆龍舟世錦賽，摘得U24組別全部七個比賽項目6枚金牌、1枚銀牌，越來越多的聊大學生和市民群眾通過聊大龍舟了解了龍舟文化、喜歡上賽龍舟。因為龍舟隊的品牌效應，第九屆中國大學生龍舟錦標賽在聊城舉行，目前地方政府正在爭取龍舟賽事常駐舉辦地。三是推進“非遺”重現舞臺。學校傳統音樂研究團隊師生深入挖掘地方音樂資源，復活創作了民歌《運河太平號》《黃河號子》等音樂作品，重新編排柳林花鼓、運河秧歌等傳統音樂、舞蹈受到當地群眾的喜愛，其中《運河太平號》還成功入圍山東省申報“群星獎”名單。受政府委托，學校創作了《薪火相傳——聊城民間歌舞專場晚會》《唱響運河（山東段）——運河流域民間音樂歌舞專場晚會》等主題晚會，有力促進了運河文化、黃河文化在聊城及山東的復興與傳播。

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