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　　【編者按】6月6日，學習強國山東學習平臺報道了我校生物標本館加強館藏建設，規范展覽管理，突出育人功能，著力打造直觀課堂+科普基地+云展館打造多維一體育人新勢力的工作情況。

　　藏有19種國家一級保護動物、45種國家二級保護動物以及部分珍貴古生物化石、活化石植物等，5萬余號標本，建有全景展示的動物標本“云展館”……聊城大學生物標本館，不僅是生命形態的展示場所，服務于教學與科研，更是一個育人育才的科普陣地和人文素質培育基地，在全國科普日、學校校慶日等重要節點面向師生等集中開放，已成為該校一道亮麗的文化育人風景線。

　　聊城大學生物標本館內設動物、植物和菌物三個標本館。所藏標本包括1986年建系時采購的實驗教學簡易標本，加上學校逐步購置、校友和在校教師積極捐贈及師生自制的各類標本；2006年建成動物標本館，2022年增設植物館和菌物館后，合成“聊城大學生物標本館”。

　　動物標本館現有標本2000余號、1000余種，屬于獸類、鳥類、魚類、爬行類、兩棲類和無脊椎動物類等6大類群。其中包括東北虎、金錢豹、金絲猴、麋鹿、穿山甲等多種國家一、二級保護動物，還有部分珍貴古生物化石等。2022年，線上“動物標本館全景展示”軟件投入運行，可以查看每種標本的形態特征、行為習性、分布范圍、種群現狀和保護級別等信息，建成了“云展館”，目前瀏覽量已達2.1萬。

　　植物標本館現有臘葉標本400余份，浸制標本200余號，包括活化石植物桫欏、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、臺灣杉、鵝掌楸、人參、水韭等，依照系統演化順序分為藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等幾大展區，另設有植物的起源與演化、植物的分類系統、中國植被指數遙感圖等科普展示區以及學生作品展示區。同時創新標本館“鮮活”建設，建立校園植物物種信息系統，完成校園植物銘牌的制作和懸掛，便于師生和來校人員認知校園內主要樹木花草。

　　菌物標本館為中國菌物標本館聯盟理事單位，目前館藏有地衣、蕈菌等標本3萬余份，為菌物生物多樣性和系統學的研究奠定了堅實標本材料基礎。中國菌物學會地衣專業委員會主任賈澤峰教授在完成中國科學院知識創新工程重大項目和國家自然科學基金重大項目子課題《中國地衣志》第十三、十四和十五卷的編著過程中，指導部分學生參與了相關實驗等工作。

　　生物標本館建設兼顧生態環境的仿真，視覺上更加逼真和自然，布展方案更是兼顧了系統分類和生態分布兩條線索，在一定程度上展示了我國豐富的生物資源和地球生物多樣性的特點。多年來，標本館不僅成為生命科學學院、農學與農業工程學院相關專業的直觀教學課堂，也成為學院大學生創新創業項目孵化基地。指導學生參加山東省大學生科技節等各類比賽獲獎20余項，制作完成文創產品“聊城大學校園動植物撲克”，參與《聊城大學校園動植物圖志》的編寫工作。

　　在國際生物多樣性日、國家文化和自然遺產日、學校校慶日、校友聚會日以及新生入學季等重要節點面向師生、校友和中小學生開展豐富多彩的科普活動，提高了人們的科普水平和人文素養，是聊大生物標本館又一重要職能。

　　生命科學學院學生成立了“自然之聲科普解說社”和“智慧標本館創新團隊”等社團，同學們通過搜集資料、撰寫講解詞、熟練講解，不僅豐富了自身生物科學知識，強化了專業素養，同時也提升了標本館的科學普及和思政教育功能。參觀過標本館的同學們“不出校門就能感受到祖國豐富的物種資源，了解它們對生態環境的需求和對人類的貢獻，增強了愛國情懷和自然保護意識 ”。為加強標本館的教育功能，2023年定制開發的具有導游和回答預設生物科普知識問題等功能的數字科普宣傳機器人正式啟用，通過與參觀者的互動，大大激發公眾的參與科學探究和對生物學問題的思考興趣。

　　鑒于十余年來在學校校園文化和宣傳教育陣地建設方面取得的突出成就，2022年暑期，生物標本館和生物博物文化建設項目分別榮獲聊城大學品牌文化驛站和文化建設項目，之后作為核心單位獲批山東省科普專家工作室。2023年獲批山東省科普教育基地，入選山東省科普示范工程項目和全省科協系統“典型好案例”。

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