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8月24日下午,原中山大學校長黃達人教授為我校暑期干部培訓班作了題為《關于高水平大學建設的一些思考》的專題報告,報告會由校黨委常委、副校長王昭風主持。

報告會上，黃達人結合走訪國內外兩百多所大學，以及出版多本高等教育管理方面專著所凝練的對高水平大學建設的獨到見解、經驗和體會，運用大量案例，從高校定位、學科建設、人才培養、行政文化氛圍四個方面談了關于高水平大學建設的一些思考，并根據聊城大學的實際提出了建設發展的意見，對聊城大學辦學理念、辦學特色、辦學方向給予很高的評價。他指出，優勢特色學科是一所大學核心競爭力的集中體現和建設高水平大學的關鍵所在。一所大學的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等功能的良好實現，必須以學科建設為依托；大學的辦學特色、競爭優勢和學術聲譽，也主要通過學科水平來體現，因此學科建設是學校各項工作的“龍頭”和“重中之重”。

黃達人提出，高水平大學建設要關注四個問題，一是立足定位、形成共識，應該以辦學定位作為出發點，更加關注辦學定位是否在各職能部門和各院系中以至于所有教師中得到貫徹、落實；二是重點建設學科和師資隊伍，學科內涵更多地指向教師，專業內涵更多地指向學生，做大重點建設一級學科的外延，進行學科布局時，尊重歷史，在進行資源配置時，在增量上下功夫，把增量做好，尊重存量，在引進領軍人才時，重視“靠人才引人才”和校內平臺建設，通過提升—引進—再提升—再引進，實現螺旋式的上升；三是注重人才培養，有學校自己的定位，同時要尊重學生的選擇；四是營造良好的行政文化氛圍，一個好的行政文化甚至決定了大學的學術文化和整個文化氛圍。

黃教授報告內容信息量巨大、思想豐富、內涵豐富，以生動幽默而簡單直白的語言，以講故事的方式為在場的師生作了一場生動深刻的報告，并且把自己多年來的研究心得和體會等真知灼見貢獻給大家，體現了一個教育家教育改革先行者對創建高水平大學辦學的深刻認識，體現了一個大學校長的辦學經驗、辦學智慧和校長情懷。