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　　為幫助新入職教師充分利用聊大館藏圖書資源，快速提升科研能力，4月1日，黨委教師工作部（人力資源處）在學校實驗實訓樓舉辦了新入職教師崗前常規培訓第十六期。圖書館孫小梅應邀作了題為《聊圖助力，讓您的科研快人一步》的專題講座。

　　孫小梅就聊圖導覽、如何洞悉學科熱點與前沿、文獻管理與投稿選刊和重點文獻梳理四個方面，帶領大家領略了聊城大學圖書館藏資源以及如何實現學術能力的快速提升。

　　孫小梅從聊圖導覽入手，介紹了我校圖書館館舍、館藏資源和服務。對于服務，她著重講道，圖書館服務分為常規性服務和深層次服務。常規性服務是指書刊借閱、移動終端信息自助獲取、文獻傳遞與館際互借、座位預約等常規工作，深層次服務包括學科館員服務、學科分析服務、學術檢測、查收查引、閱讀推廣等。通過全面翔實的介紹，新入職教師熟悉了圖書館資源和服務，提升了信息素養。

　　接下來，就如何洞悉學科熱點與前沿問題，孫小梅進行了重點講解。她講道，學科熱點的重點基于熱度，是對現有或已有“高顯士度”成果的揭示；學科前沿的重點在于關聯，通過追蹤分析研究的脈絡發現具有潛力或前瞻性的成果。快速檢索、有效跟蹤自己研究領域的最新進展，不僅能夠幫助我們了解學科熱點與前沿問題，還能夠為我們打開研究思路突破口。她展示了如何借助WOS、ESI、InCites及JCR等數據庫進行文獻檢索、文獻跟蹤，快速高效尋找學科熱點及學科前沿。

　　隨后，就文獻管理與投稿選刊問題，孫小梅介紹了如何利用WOS、JCR全面了解目標期刊及其影響力、高效管理文獻并精準投稿，解決了教師選刊投稿的難題。最后，關于文獻梳理，她指出，可以通過專家推薦、文獻檢索和文獻分析獲取研究領域內的重要文獻。同時，要學會正確利用文獻分析軟件，高效梳理重點文獻。

　　孫小梅，聊城大學圖書館學科信息服務部館員，多次榮獲聊城大學圖書館十佳館員，主要負責學科分析、學科服務、信息素養教育等工作。

　　（審核 李華鋒）