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　　4月8日，教師工作部（人力資源處）在東校區(qū)實驗實訓(xùn)樓繼續(xù)舉辦新入職教師崗前常規(guī)培訓(xùn)。商學(xué)院（質(zhì)量學(xué)院）公維才教授應(yīng)邀作了題為《課程思政建設(shè)的思考與實踐》的講座。

　　公維才以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》開篇展開此次講座。他圍繞一個目標(biāo)、兩個視角、三項關(guān)鍵、四點做法，系統(tǒng)地為新入職教師講解了如何推進課程思政建設(shè)。

　　公維才表示，“一個目標(biāo)”即立德樹人，這是教育的根本點，要把立德樹人成效作為檢驗高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。所有教師都承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行。大家要深入挖掘課程本身和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育元素。他以人體解剖學(xué)課程和概率論與數(shù)理統(tǒng)計的公式講解課程為例，幫助大家厘清了思政素材和思政元素，向大家展示了如何通過課程本身和教學(xué)方式尋找思政素材和思政元素。

　　他講道，課程思政內(nèi)容即三項關(guān)鍵包括五愛五重六教育。其中，五愛是核心主線，五重是重點內(nèi)容，六教育是實現(xiàn)方式。就課程思政的落地措施，他結(jié)合《課程思政教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐》這一課程思政課題，通過“一點、兩線、三維、四體”課程思政模式向大家詳細(xì)展示了進行課程思政建設(shè)的具體步驟和做法。

　　他強調(diào)，課程思政建設(shè)要厚植學(xué)生教育初心，凝練課程思政方向，深耕課程思政內(nèi)容，實現(xiàn)課程思政落地。教育必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強有力的人才保障。

　　公維才，博士、教授、碩士研究生導(dǎo)師，商學(xué)院（質(zhì)量學(xué)院）黨委書記，聊城大學(xué)教學(xué)名師、“光岳英才”。主持完成國家社科基金項目1項，參與國家級課題3項，出版專著、教材7部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二、三等獎各1項。主持省部級教學(xué)科研項目8項，省級課程思政示范課程1門，獲省級教學(xué)成果二等獎1項。

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