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　　為幫助新入職教師了解教學語言、行為規范，9月30日，教師工作部在東校區實驗實訓樓舉辦新入職教師崗前常規培訓（第二期），文學院邢梅萍副教授應邀作了題為《蝶變：教師角色與能力》的講座。

　　邢梅萍圍繞新入職教師角色轉變、增強教學能力、打造魅力課堂這一主題，結合自己的教學經歷進行了深入闡述。她認為，教師應注重形象禮儀。上課著裝正式、具有儀式感，這既是對講臺的敬畏，也是對學生的尊重。教師的形象美和自信是可以傳遞的，可以拓展學生都市化、國際化視野。語言標準和優美是教師基本功，課堂教學語言總體要求是標準清晰、起伏變化、聲情并茂。語言表達效果的三個層次是理解、認同和感動。

　　邢梅萍指出，教師要把教學當成事業來做，真正的教育是觸動心靈的教育。教育不是工業，不是冰冷的生產線，學生不是流水線上的產品，要培養學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維，培養學生深度分析、大膽質疑、勇于創新的精神和能力。她強調，一個人不能只靠物質生活，更要靠理想生活；不只靠金錢站立，更要靠思想站立。她寄語新入職教師要和聊大一起成長，讓自己永遠保持優良的狀態和持續的幸福感,樹立正念,一直在路上。

　　邢梅萍，聊城大學文學院副教授，漢語教研室主任，聊城大學教學名師，國家級普通話水平測試員。近幾年榮獲山東高校十大師德標兵、山東省優秀黨務工作者、齊魯最美教師提名獎等榮譽稱號。

　　（審核 郭煥云）