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　　10月16日，武漢大學(xué)教授李建中做客聊大講壇，做題為“中國文論的兼性主體與兼性話語”的學(xué)術(shù)報告。報告會由文學(xué)院黨委副書記、院長盧軍主持，文學(xué)院部分教師、研究生及本科生積極參與其中，本次活動通過線上線下相結(jié)合的方式進行。

　　李建中以一個“兼”字引出了中國龐大的文化史，隨后從說“兼”、兼性主體和兼性話語三個方面展開闡述。他通過對比“兼”與“秉”“秝”“竝”“通”等字的字根的不同，闡釋“兼”與其他字的農(nóng)耕文明源頭的差異。繼而，論述“間性”與“兼性”的辯證關(guān)系，列舉漢字“我”的“卬”“吾”“臺”“予”“甫”等12種名稱，闡述文論主體亦官亦民、亦學(xué)亦文的“一體四性”，在論述中引卞之琳的《斷章》和《紅樓夢》的例子深入淺出地講解兼性主體。之后，以“易”兼三義、“文”兼三性、語兼漢梵論述兼性話語。他在三個方面的表述中援引了大量的歷史材料和掌故，在鏡鑒西方和通變中國本土的文論中建構(gòu)起“兼”的思維方式及闡釋理論的話語體系。最后，李建中總結(jié)了中國文論兼性智慧的當(dāng)代價值，即識通四部的兼性譜系、身系多維的兼性主體、駢行中道的兼性思維、彌綸群言的兼性話語、文備眾體的兼性文本。

　　李建中，武漢大學(xué)文學(xué)院二級教授，博士生導(dǎo)師，文藝學(xué)學(xué)科帶頭人。國家社科基金項目評審專家，武漢大學(xué)珞珈杰出學(xué)者，武漢大學(xué)通識教育中心主任，國家教學(xué)名師。主要從事中國文論的研究和教學(xué)，近十年專攻中國文化及文論關(guān)鍵詞，先后主持兩項國家社科基金重大項目，主編兩套學(xué)術(shù)叢書。發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版學(xué)術(shù)專著30余部。多次獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家級教學(xué)成果獎和全國優(yōu)秀教材獎。

　　（審核 盧軍）